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2019年度全国体力、运动能力,运动习惯等的调查结果

最后更新日期:
  

通知"2019年度全国体力、运动能力,运动习惯等的调查"的佐贺县的结果 

因为县内公立学校的调查结果被关于体育厅实施的"2019年度全国体力、运动能力,运动习惯等的调查"以全国的小学五年级学生,中学二年级学生为对象提供了所以通知。

 

 

1调查的实施期间2019年从5月到7月(在各学校实施)

 

2调查方法    全数量(悉皆)调查方式

 

3调查对象    小学五年级学生,中学二年级学生(含有特别支援学校。)

 

4县里面的公立学校的实施学校、儿童学生数(包括分校在内)

佐贺县

全国

参加学校数

(校)

儿童学生数

(人)

参加学校数

(校)

儿童学生数

(人)

小学五年级学生

169

7,816

19,583

1,051,571

中学二年级学生

97

6,903

10,292

963,175

 (注释)佐贺县的公立小学数含有县立特别支援学校小学。

    佐贺县的公立中的学校数含有县立中学,县立特别支援学校中的系。

 

经过5佐贺县概要

(1)与共计的体力点的全国平均值的比较

小学五年级学生男子以及中学二年级学生男女在体力共计点超过全国平均值,小学五年级学生女子仅仅一点点低于了全国平均值。

                                 (学分:点)

区分

共计的体力点

与全国平均值的差别

佐贺县平均值

全国平均值

差别

(参考)H30

小学

五年级生

男子

54.02

53.61

0.41

0.58

女子

55.55

55.59

-0.04

0.04

中学

二年级学生

男子

42.30

41.56

0.74

0.86

女子

50.76

50.03

0.73

0.65

 

(2)关于中小学的实际调查结果

跟全国平均值比较的话,在全调查对象,用20m梭子LAN以及软件·手球投超过,是上身升起,并且向下减小了。

 

小学五年级学生

中学二年级学生

男子

女子

男子

女子

平均值

平均值

平均值

平均值

握力(kg)

全国

16.37

16.09

28.64

23.74

佐贺

△ 16.13

△ 15.96

◎ 29.55

◎ 24.38

上身升起(次)

全国

19.80

18.95

26.85

23.58

佐贺

△ 19.60

△ 18.74

△ 26.11

△ 22.86

长座位身体前屈(cm)

全国

33.24

37.62

43.43

46.29

佐贺

◎ 33.42

△ 37.49

◎ 43.80

◎ 46.38

反复旁边鸢(点数)

全国

41.74

40.14

51.87

47.25

佐贺

◎ 42.33

◎ 40.62

◎ 52.08

△ 47.14

长途行驶(秒)

全国

 

 

400.03

290.55

佐贺

 

 

△403.97

△298.03

20m梭子LAN

(次)

全国

50.32

40.80

83.13

57.98

佐贺

◎ 52.87

◎ 41.38

◎ 85.34

◎ 60.28

50m跑(秒)

全国

9.42

9.63

8.02

8.81

佐贺

◎  9.31

◎  9.55

◎  8.01

△  8.84

站着,跳过宽度(cm)

全国

151.47

145.70

195.02

169.71

佐贺

△149.57

△142.71

◎195.99

◎170.94

软件、手球投

(m)

全国

21.60

13.59

20.35

12.87

佐贺

◎ 22.58

◎ 14.00

◎ 20.65

◎ 13.14

※(正低于超过了◎:全国平均值的△:全国平均值)

 

(3)体力综合评价的比较

用体力综合评价(※)与2018年度相比较D、E的比例在全调查对象增加,A、B的比例减少的话,全体可以看到了下降倾向。

在小学五年级学生男女以及中学二年级学生男子,E的比例特别增加了。 

 《小学五年级学生男子》            《小学五年级学生女子》

 1   2
 《中学二年级学生男子》           《中学二年级学生女子》

  3   4
※ 体力综合评价

 镶入被设定为体力综合评价在共计的体力点的基础上按年龄的综合评价标准表,是A,B,C,D,E的5阶级并且估价的综合东西。A,体力评价最高,并且E最低。

 

(4)关于问题纸调查结果

  关于内容,PDF请参照附件资料用其他橱窗开(PDF:100.9千字节)。

6今后的目标

为了在全调查对象继续,超过全国平均值,在体力共计点,搏斗。另外,在全调查对象进行对体力综合评价E的儿童学生的减少的措施。而且,跟全国平均值比较,搏斗关于有沮丧的项目为了超过全国平均值。

 

对7体力提高的主要的措施

在各学校,把握每一个人的儿童学生的体力以及生活习惯,食习惯,运动习惯(身体特别没有运动习惯的儿童学生),为了关于体育、健康的指导的改进被策划继续措施。

(1)同运动亲近的环境的充实

○出自体育挑战的运动机会的提供

 体育挑战是班级学分,并且设立能简单地从事的项目(第7种),在主页上记载记录,提高次数以及步数,是争时间,并且同运动亲近的开端的建设和做,运动的积极性的措施。

○sagan小孩体力提高主页的运用

 刊登体力提高的措施一时的兴致例以及教学构成的参考资料。

○体力提高卓越性校的表彰

 在体育挑战的措施,体力、运动能力调查结果的基础上表彰学校、班级。

(2)在中小学的体育、保健体育派遣离职教员的外部的指导者

(3)供体力、运动能力调查的记录使用的个票的分发

被全儿童散发供记录使用的个票。关于儿童各个的体力、运动能力的现状,支援学校以及监护人的理解以及联合,正在运动习惯或者生活习惯等的改进有用。

(4)用来策划教职员的素质提高的研究会、进修等的召开

 (5)体育、保健体育上课充实研究室
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