对佐贺县综合性最高层

散发面向婴幼儿的"听读笔记本"!

最后更新日期:
听读笔记本
儿童记住父亲以及母亲,家族的舒服的"语言"nohibikio。
因为被开始说充满爱情的"语言"所以,儿童,自己被很珍惜,
感到什么被爱。
 
另外,听读是儿童们感到话的愉快的暂时。
通过也到记住语言的机会,比什么热情的交流
能加深与儿童的羁绊。
为让学,普及,在科促进在家庭的听读活动制作面向婴幼儿的"听读笔记本",正在县内的儿童的住处依次散发。
这本"听读笔记本"是附上读连环画以及书给儿童听的记录的回忆帐本。
给只为了一个的自己的听读的记录一定对儿童来说在世界变成重要的宝物吧。
 

和"听读笔记本" 

和听读笔记本

附上听读笔记本读连环画以及书给儿童听的记录的笔记本。
能记载读的书的标题以及作者,儿童的反应,能加上50(次)份的听读的记录。
在听读的方法以及选集的要点,县立图书馆图书管理员推荐的书,图书馆的育儿除了记录的页之外便利的信息
有介绍的页。
 

听读笔记本的对象

在佐贺县内居住的婴幼儿(0-6岁)
 

内容

  • 面向婴幼儿的推荐的连环画的介绍(发达阶段分,介绍)
  • 听读的方法以及选集的要点(发达阶段分,介绍)
  • 便于图书馆的育儿的信息(互相借贷幼儿书的全点数购买话会)
  • 听读的记录页(50册、次分)
  • 对50(次)册记录达成以后写的孩子的留言栏

获得方法

  • 公共图书馆
  • 幼儿园、儿童园等的保育设施(分发希望限制在有的设施之内)
  • 部门有关各市镇的儿童福利

※另外,学,请询问到科在不能得到听读笔记本的时候。

 

听读笔记本的用法

  • 读给儿童听吧

听读笔记本的对象是婴幼儿(小学入学前面的0-6岁儿童)。

当父亲、母亲、老大爷、老太太读了听家族的时候,使记录碰到笔记本吧。

  • 给听读笔记本加上听读的记录吧

对听读笔记本,能记录书的标题、读的日、看的人、儿童的反应,一句话笔记。

能记录每天重复,读的书。

  • 当50(次)份的记录结束了的时候,写对孩子的留言吧

当将来孩子变得能看字了的时候,一定应该感到高兴。

已经能读字的孩子一起看,回头看回忆吧。

  • 当儿童变得大了的时候,送听读笔记本吧

"喜欢了这本书,""笑了用那本书,"等一起,并且回头看回忆吧。

 

 

 

 
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