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给"特别支援班级以及份级指导教室负责的辅导"

最后更新日期:
 

1目的

 认为称为进一步的特别支援班级以及份级指导教室的功能的充实在今后的特别支援教育的发展连接起来,组织课程,为了活用能够年对指导计划的制作显示具体的方法,为加深理解制作了。

 

2内容

 特别支援班级或者份级指导教室的课程刊登了根据残疾的特殊性的指导。

 

3特征

 用"特别支援班级"和"份级指导教室"的2部构成,为了教室管理也对负责每残疾种的特别支援班级以及因为刊登份级指导教室的指导的实际所以首次的特别支援班级以及份级指导教室的老师一方来说具有参考作用研究。

4发布对象

 市町教育委员会,县立高中的教职员(也在SEI-Net上刊登)

 

附加文件

PDF 给"特别支援班级以及份级指导教室负责的辅导"用其他橱窗开(PDF:3.33兆字节)



 

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